音楽教室運営奮闘記

不定調性論からの展開紀行~音楽と教育と経営と健康と

完全結合領域と十二音連関表〜不定調性論全編解説12(動画解説・補足)

2017.11.29⇨2019.11.29更新

前回

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下記動画の補足です。

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十二音連関表

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これは不定調性論における、十二音の配置です。

3つの領域に分けられ、4つの面を持つ、立体的世界を作り12音の序列化を緩和します。

 

これは機能や、調性に基づいていませんので、中心軸システムに頼らなくて済むわけです。ここも大事です。

 

Dm7   G7   C△

Dm7   G7   Eb△

 

が同じ機能で類別される進行「買い物に行く」という分類であったとしても、魚屋に行くのと八百屋に行くのではストーリーも思考も全く違います。

これを一緒くたにしたのが機能和声の分析方法で、それはそれで便利なのでいいのですが、実際に音楽を作る際には、より表現の機微に気を回さないとオリジナリティを表現できないと思います。

しかしそれだと「機能」や「論理的整合性」が邪魔になるんです。あなたが用いようとしている機能和声論理は他人が作った論理だからです。

 

大事なのは、あなたがどちらの和音を使うべきかをどうやってその時その時で判断できるか、その判断力の適切さのクオリティを向上できるか、であるはずです。

 

そのために「音楽的クオリア」の質を向上させなければなりませんし、そういう感性のトレーニングを自分で重ねていかなければなりません。

 

増四度環

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これはある一つの基音と正反対に位置する音は何か、を特定する図です。

     

 

 

c:f#=1:√2

であり、ちょうど真ん中に位置する音です。

このcとf#を表裏の関係にすることで、12音の関係性をさらに緊密にできます。

 

音はただそこにあるだけ、あなたが発し、そこに鳴っているだけ。

それに解釈を与えているのはあなた自身です。

 

まず理論が決めたのではなく、自分が決めた、と感じられること、それが不定調性論における、音楽的クオリアの大切な発端です。

 

そしてその道筋で「自分はこうありたい」と思えたのなら、それを試す勇気を持つこと、そしてそれを実行できる実行力を持つこと、あとはやってみるだけ。

もちろん機能和声的な音楽の理屈に従っても構いません。

それをあなた自身が本当に望むならそれでいいと思う、そういう方法論が不定調性論的思考から感じていただけると思います。

 

 

     

 

 その13

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