音楽教室運営奮闘記

不定調性論からの展開紀行~音楽と教育と経営と健康と

制作メモ;wall, rain and smoke〜 意味を繋ぐ

www.youtube.com ひさびさに大きな地震がやってきて、その瞬間ふと何かを閃いたので、少し睡眠時間を削って即興曲を作り始めたのが昨日。 世界にあふれ大きな壁と雨のような悲しみ。そしてwars。それらが自分に引き起こす感情はどうにもできないしうまく表現…

Chromatic Phrase Sequence 2〜音の組み合わせとバリエーションの考え方

前回 www.terrax.site それでは音を組み合わせましょう。 前回の表を再度。 こちらに基づき、簡単で特殊性のあるものから考えます。 作られたシークエンスとして認識しやすい単位を個人で定めてください。例えば4/4の1小節を1つのシークエンスの最大単位と…

Chromatic Phrase Sequence 1〜不定調性モデル

論理的に不定調性的なフレーズを作る際に組み合わせ可能な音程連鎖パターンを列挙しておきます。ここではその最初のモデル、として、オクターブの中だけで動く音の連続性に限定します。 まず二つの音関係の基本を次のようにします。 (注;音程名称と譜面の…

社会的価値と個人的価値〜私と仕事どっちが大事問題から贋作の価値問題

動画を見て考えた個人的意見の話です。社会の価値には二種類の系統があるから上手く振り切って楽しもう、という話に繋がります。youtu.beこれについては私も昔考えたことがあります。 動画では触れられていない二つの価値について書きたいです。 二種類の価…

全て過渡だと思ってみる〜音楽的なクオリアを活用する直観的熟慮の事例として

この記事を読む前に、次の課題を10分でやってみてください。次の19個のコードを使いながら、32小節の「鳥についての簡単な歌」を作ってみてください。テンションコードにしたり分数コードにして組み合わせてもらってもOKです。CM7 DM7 EM7 F#M7Gm7 Abm7 Bbm7…